Πολύ σημαντικό χαρακτήρισε ο Υφυπουργός Αθλητισμού, Γιάννης Ιωαννίδης, το πρόγραμμα άθλησης στα σχολεία, σε δηλώσεις του, τις οποίες φιλοξένησε ο ραδιοφωνικός σταθμός «Αθήνα 9,84». Ο κ Ιωαννίδης δεν έχασε την ευκαιρία να μιλήσει και για την Εθνική ομάδα μπάσκετ, που προετοιμάζεται για τους Ολυμπιακούς Αγώνες του Πεκίνου.
«Τη φετινή περίοδο, για τα προγράμματα άθλησης, θα προσληφθούν, συνολικά 900 καθηγητές φυσικής αγωγής, από 500, που ήταν πέρυσι. Ευχαριστούμε τα υπουργεία Οικονομικών και Εσωτερικών, που ενέκριναν την πρότασή μας. Σημαντικό είναι να αθλούνται όλα τα παιδιά, ακόμα και αυτά, που οι γονείς τους δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα. Ο αθλητισμός δεν είναι ταξικός. Με τα προγράμματα μαζικού αθλητισμού, που γίνονται από τους Δήμους, καθώς και με το νέο πρόγραμμα, που θα αρχίσει, σε πρώτη φάση, σε 450 σχολεία, τις απογευματινές ώρες, στις πρωτεύουσες των νομών, τα παιδιά θα μπορούν να γυμνάζονται, χωρίς οικονομική επιβάρυνση» τόνισε ο Υφυπουργός Αθλητισμού, αναφερόμενος στο νέο πρόγραμμα και συνέχισε: «Θεωρώ πολύ σημαντικό το πρόγραμμα άθλησης στα σχολεία, γιατί, με αυτόν τον τρόπο θα καλυφθεί-σε ένα μεγάλο ποσοστό, η έλλειψη χώρων άθλησης, που υπάρχει στα αστικά κέντρα. Αυτό, που προέχει είναι να εξασφαλίσουμε τον χώρο και τον χρόνο για άθληση, που έχουμε στερήσει από τα παιδιά μας. Ένα παιδί που αθλείται, μακροπρόθεσμα, βγαίνει πάντα κερδισμένο».
Όσον αφορά το αντιπροσωπευτικό μας συγκρότημα, είπε πως: «Η ομάδα μπάσκετ έχει βάθος, με ισάξιο αντικαταστάτη σε κάθε θέση. Πιστεύω, ότι είμαστε μέσα στις έξι χώρες, που μπορούμε να διεκδικήσουμε ένα μετάλλιο. Η παρουσία μας στην οκτάδα θεωρείται σίγουρη. Στη συνέχεια, σημαντικό, για τη μετέπειτα πορεία της ομάδας, είναι το παιχνίδι "νοκ-άουτ" και ποιος θα είναι ο αντίπαλος. Πιστεύω ότι είναι καλό ότι θα αποφύγουμε τις ΗΠΑ και Ισπανία, που θεωρώ ότι είναι οι δυσκολότερες, διότι βρίσκονται στον ίδιο όμιλο με εμάς».
Επιμέλεια: Γεράσιμος Μανωλίδης
Ακολουθήστε τον bwinΣΠΟΡ FM 94.6 στο Google News για να μαθαίνετε πρώτοι τα τελευταία νέα από την Ελλάδα και τον κόσμο.






